少年兴，则中国兴；少年强，则中国强。少年儿童的健康成长不仅仅包括身体健康，心理健康也直接影响着少年儿童的茁壮成长。

　　育人为本，德育为先，儿童时期是人生发展的关键时期。近年来，昌江黎族自治县多次举办“未成年人道德讲坛走进校园”活动，培养少年儿童文明风尚和文明习惯，提高孩子们的道德素质。

　　近年来，随着社会经济转型和城市化进程的加快，农村机械化程度逐年提高提高，昌江县大批农村剩余劳动力不断涌向城市，农村留守儿童数量与日俱增，他们的心理健康问题也日益凸显。由于长期缺乏父母的关爱与呵护，他们更容易出现性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。

　　今年9岁的李嘉琪，现就读于昌江县第二小学。父母长期在外打工，她从小和外公外婆一起生活。刚到学校读书时的李嘉琪有些沉默寡言，总是喜欢一个人待着，学习成绩也始终在中下游徘徊。班主任覃海珠不仅是任课老师，还担任着学校的心理老师，她通过多次电话家访李嘉琪的父母，了解其家庭情况，并经常与她谈心，慢慢地打开她的心结，让这个曾经沉默寡言的孩子敢于倾诉和表达，逐渐融入到班集体中。

　　少年儿童在成长过程中会遇到或大或小的心理问题。近年来，通过学校组织主题班会、“万名教师访万家”活动和课堂教育的渗透、心理咨询的开展等方式帮助少年儿童正确认识自己、学会沟通、培养自信心，为他们的茁壮成长创造良好的环境。

　　目前，昌江县有113所中小学、幼儿园、职教中心等教学机构。其中公办教学机构全都设有心理健康教育咨询室，由学校的任课老师兼任，同时，不断增强学校心理咨询老师师资力量，并加强对心理咨询老师的培训，进一步提高心理咨询老师的专业技能。

　　南海网特约记者 黄培英 陈岚鹃 李 锋 钟 文 昌江报道